Fecha de publicación:22/02/2019 0:00
La incidencia de la implantación del Programa Bilingüe en los centros educativos del municipio y en la sociedad, fue el leivmotiv de la quinta jornada «De Educación también se habla», organizada por la concejalía de Educación. Durante el encuentro, en el Centro Cultural Norte-Universidad, se afrontaron asuntos como las consecuencias de la aplicación del programa de aprendizaje de una segunda lengua y la necesidad de realizar una evaluación seria e independiente del Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid. La jornada contó con la intervención del maestro especialista en Educación Infantil, José Carlos Tobalina Blasco, y el profesor de Pedagogía Terapéutica, Miguel Martínez López. Ambos expertos forman parte del grupo de trabajo del Movimiento de Renovación Pedagógica Acción Educativa que ha elaborado un extenso informe, presentado en octubre de 2017 en la UNED, sobre el PBCM con la intención de poner de manifiesto la incidencia que dicho Programa está teniendo en la comunidad escolar y en la sociedad en general. También estuvieron presentes la concejala de educación, Isabel Cruceta, la concejala de Igualdad, Sanidad y Mayores, Ana María Rodrigo y el concejal de Cultura, Bienestar Social y Vivienda, Gabriel Ortega. Además, en el debate participaron la directora del CEIP Las Cumbres y alumnos de Bachillerato del IES Antonio Nebrija de Móstoles.
