Fecha de publicación:23/03/2022 0:00
- Dentro del concurso internacional dirigido por la Agencia Espacial Europea (ESA), pupilas y pupilos de dos centros de Móstoles diseñan y desarrollan prototipos de sondas espaciales del tamaño de una lata de refresco cuyo objetivo sería cumplir una misión en el espacio.
Saber por qué no ha hecho frío este invierno o conocer en qué estado está la atmosfera con la polución que emitimos son las misiones espaciales de los dos microsatélites CanSat que han desarrollado los pupilos de 4º de ESO del IES Miguel Hernández y el IES Miguel de Cervantes respectivamente, para un concurso internacional dirigido por la Agencia Espacial Europea (ESA). Estos prototipos de sonda espacial absolutamente funcional tienen el tamaño de una lata de refresco y van a ser lanzados desde mil metros de altura.
Los propios pupilos han contado hoy a la Regidora, Noelia Posse, a la Concejal de Empleo y Nuevas Tecnologías, Rebeca Prieto, y a la Concejal de Educación, Nati Gómez, de qué manera hacen los diseños y cuál es la misión de su CanSat, unos proyectos que ponen a los dos centros de educación en la vanguardia tecnológica.
Estos satélites están concebidos para la última fase de una posible misión interplanetaria en la que se ocuparían de recoger datos y mandarlos a la Tierra a lo largo de una caída controlada. Las bases del concurso demandan que aparte de las misiones definidas por los propios pupilos, los microsatélites deben medir la presión atmosférica, la calidad del aire y producir los datos de telemetría a una estación terrestre con una frecuencia de por lo menos una vez por segundo.
Con esta iniciativa de la Fundación Ibercivis, con la cooperación de la Fundación De España para la Ciencia y Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia e Innovación se busca estimular el trabajo en grupo, la capacidad de las pupilas y pupilos de enfrentarse a desafíos, de superación personal y el uso de la tecnología para el estudio, diseño y fabricación de un satélite bajo supervisión de la Agencia Espacial Europea.
